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1. 17세기 이전의 부모교육
17세기 이전의 부모교육은 주로 가정과 공동체 중심에서 이루어졌으며, 국교와 사회의 영향을 받으며 발전해왔다. 이 시기의 부모교육은 주로 경험적이고 실용적인 방법으로 진행되었으며, 아이들은 가족의 전통과 문화 속에서 성장하였다. 부모는 아이들에게 필요한 도덕적 가치와 실생활의 기술들을 직접 가르쳤고, 이러한 교육 방식은 부모의 직업, 사회적 지위, 그리고 그들이 속한 공동체의 요구에 따라 다양하게 나타났다. 중세 유럽에서는 부모의 역할이 단순히 자녀에게 지식을 전달하는 것에 그치지 않았다. 부모는 자녀에게 가치관, 도덕, 종교적 신념을 심어주는 중요한 존재였다. 이 시기의 부모교육은 종종 종교적인 틀 안에서 진행되었으며, 교회가 강조하는 도덕성이나 신앙이 부모교육의 중요한 요소로 작용하였다. 자녀는 부모의 모델링을 통해 사회적 규범과 도덕적 기준을 내면화하게 되었고, 이러한 과정은 공동체의 일원으로 성장하는 데 필수적이었다. 부모들은 자녀에게 일상적인 작업과 농업 기술을 가르치며, 실용적인 지식을 전수하는 데 중점을 두었다. 이 시기 농업 사회에서 가족은 단위로서 중요한 역할을 하였고…