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목차/차례

  1. 1. 어린아이의 입장에서 공감하며 문제 발견하기.
  2. 2. 내가 좋다고 다른 사람도 좋다고 생각하지는 않는다.
  3. 3. 공감을 통해 진짜 문제를 발견한다.
  4. 4. 디자인씽킹
  5. 5. 공감을 통한 디자인씽킹
  6. 6. 협업하는 디자인씽킹
  7. 7. 프로토타입의 첫 번째 예시
  8. 8. 프로토타입의 두 번째 예시
  9. 9. 디자인씽킹을 활용한 회의
  10. 10. 프로토타입은 어떻게 만들어야 하는가
  11. 11. 강의자의 경험과 디자인씽킹의 권유

본문/내용

1. 어린아이의 입장에서 공감하며 문제 발견하기.

문제를 발견하는 과정에서 어린아이의 입장에서 공감하는 것은 중요한 단계이다. 우리는 종종 성인의 사고방식에 고착되어, 복잡한 문제를 찾거나 해결할 때 아이들이 겪는 경험이나 시각을 간과하게 된다. 그러나 어린아이들은 세상을 바라보는 눈이 다르고, 그들의 관점에서 문제를 발견하는 과정은 창의적이며 신선하다. 이와 같은 접근은 디자인씽킹의 핵심 원칙 중 하나인 사용자 중심의 사고에 부합한다. 어린아이들은 호기심이 많고, 다양한 질문을 던지며 세상의 이치를 탐구하려 한다. 그들은 세상에 대한 편견이나 선입견 없이 접근하며, 사소한 것들에서도 놀라움과 흥미를 느낀다. 이러한 호기심은 문제를 발견하는 데 있어 큰 자산이 된다. 예를 들어, 어떤 어린이는 자주 사용하는 물건이나 일상적인 상황에서 불편함을 느끼고, 그 불편함이 어떤 문제인지 바로 바라본다. 성인이 지나칠 수 있는 사소한 부분이라도 아이들은 그 안에 숨겨진 문제를 밝히는 데 능하다. 어린아이의 눈으로 세상을 바라보는 것은 특정한 상황에서 단순한 문제를 드러내는 데 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 어린아이는 버스를…



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Date : 2025-08-21
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