수학수업에 대한 저널쓰기 `초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은` 에 대한 기억을 되살려

Ⅰ. 서론

수학은 우리 생활의 여러 분야에 깊게 뿌리내리고 있는 과목으로, 초중고 12년 동안의 수학 수업 경험은 나에게 잊을 수 없는 많은 기억을 선사해 주었다. 어릴 적부터 시작된 수학과의 만남은 단순한 숫자와 기호를 넘어, 다양한 사고를 하게 하고 문제를 해결하는 데 필요한 도구를 제공해 주었다. 그 과정에서 나는 수학을 통해 얻은 재미와 흥미로운 발견뿐만 아니라, 지루하고 힘들게 느껴졌던 수업의 순간들도 여러 차례 경험하게 되었다. 특히, 서로 상반된 느낌을 주었던 두 수업은 나의 학습 방식과 선호도, 그리고 나에게 영향을 미친 교수법에 대한 깊은 통찰을 제공한다. 가장 재미있었던 수학 수업은 나에게 수학 자체의 매력을 느끼게 해준 경험이었고, 그 수업에서 배운 것은 단순한 규칙이나 공식을 넘어서, 문제 해결의 창의적인 접근 방식을 배울 수 있는 기회였다. 수업에서는 단순한 이론적 설명 대신 팀 프로젝트나 게임을 통해 동료들과의 협업을 통해 수학의 즐거움을 느낄 수 있었다. 나는 친구들과 함께 문제를 풀고, 서로의 아이디어를 공유하며 새로운 통찰을 얻게 되었고, 이를 통해 수학이 단순한 숫자놀음이 아니라 훨씬 더 깊고 …