스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의

Ⅰ. 서론

최근 몇 년 사이에 유아들의 사회적 행동과 정서적 발달에 대한 관심이 더욱 높아지고 있다. 이전에는 유아들이 단순히 신체적 성장이나 기본적인 언어 발달에만 집중하였던 반면, 이제는 그들의 감정 조절 능력, 대인 관계 형성 및 사회성 발달에 대한 연구가 활발히 이루어지고 있다. 특히, 디지털 환경의 발달과 COVID-19 팬데믹의 영향으로 인해 유아들은 다양한 변화에 직면해 있다. 예를 들어, 팬데믹으로 인해 많은 유아들이 물리적인 사회적 상호작용이 줄어들면서 정서적으로나 행동적으로 영향을 받을 수 있다는 우려가 커지고 있다. 또한, 요즘 유아들은 일찍부터 스마트폰과 태블릿과 같은 디지털 기기를 접하게 되며, 이는 그들의 사회적 경험에 변화를 가져오고 있다. 특히, 화면을 통해 얻는 자극이 그들의 감정 표현이나 타인과의 소통 방식에 어떤 영향을 미치는지에 대한 논의가 이어지고 있다. 일부 연구에서는 과도한 스크린 타임이 유아의 주의 집중력, 정서적 안정성 및 사회적 관계 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 점을 지적하고 있다. 기술과의 상호작용뿐만 아니라, 가정과 교육 환경에서도 유아들의 행동 양식은 변화를 겪고 …