스캠퍼(SCAMPER)와 다중투표(Multi-voting)를 활용한 사회 수업

1. 배경이론

SCAMPER와 다중투표는 교육에서 창의성을 촉진하고 민주적인 의사결정을 지원하는 유용한 도구이다. SCAMPER는 창의적인 사고를 유도하기 위한 기법으로, 기존의 아이디어나 문제를 다양한 관점에서 접근하여 새로운 해결책이나 아이디어를 도출하는 과정이다. SCAMPER라는 용어는 Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to another use, Eliminate, Reverse의 첫 글자를 따서 만들어졌다. 이 기법은 학생들이 문제를 해결하거나 새로운 아이디어를 개발할 때 각 요소를 질문하도록 유도하며, 각 질문은 생각의 폭을 넓히고 창의력을 자극하는 역할을 한다. 예를 들어, Substitute는 어떤 요소를 다른 것으로 대체해 볼 것을 제안하고, Combine은 서로 다른 두 아이디어를 결합해 새로운 형태의 아이디어를 만들어내도록 한다. Adapt는 이미 있는 아이디어를 변형해 보도록 유도하며, Modify는 기존의 것을 조금 다르게 바꿔 보도록 한다. Put to another use는 현재의 아이디어를 다른 방식으로 활용해 보도록 제안한다. Eliminate는 불필요한 요소를 제거하여 단순화하고, Reverse는 어떤 것을 반대로 해 보도록 하여 새로운 통찰을 이끌어낸다. 이처럼 S…