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경기도교육청 임기제공무원 교권전담 상담사 자기 소개서
1. 성장과정
저는 어린 시절부터 주변 사람들의 감정을 세심하게 살피고, 갈등 상황에서 중재하는 역할을 자주 맡아왔습니다. 부모님 모두 교육자이셨기에 자연스럽게 교육 현장의 다양한 이야기를 들으며 자랐고, 교사로서의 보람과 어려움에 대해 어릴 적부터 익숙해졌습니다. 특히 어머니가 담임교사로 재직하시던 시절, 학생의 부모로부터 부당한 민원을 받고 힘들어하시던 모습을 가까이에서 보며 ‘교사도 보호받아야 할 존재’라는 인식을 갖게 되었습니다. 이러한 경험은 이후 저의 진로 결정에 중요한 영향을 주었습니다.
학창 시절에는 또래 친구들의 고민을 귀담아 듣고 도와주는 일이 많았습니다. 친구들이 “너에게 말하면 마음이 편해진다”라고 말해줄 때마다, 누군가의 감정을 안전하게 받아주는 역할에 자부심을 느꼈고, 자연스럽게 상담 분야에 관심을 가지게 되었습니다. 대학에서도 상담심리학을 전공하며 전문적인 이론과 기법을 배우는 데에 열정을 쏟았고, 졸업 후에는 학교 상담 지원 활동과 위기 상담 프로그램 실습을 통해 실무 경험을 쌓았습니다. 성장 과정에서 형성된 공감력과 책…