최근 들어 두뇌 활동에 대한 연구가 많이 진행되고 있는데 이러한 두뇌 활동도 학습에 해당될 수 있는지 토론

1 학습의 정의와 본질

학습은 단순한 지식의 습득이 아닌 행동과 사고의 변화라는 점에서 의미가 깊다 전통적인 정의에 따르면 학습은 반복되는 경험을 통해 비교적 영구적인 행동의 변화가 나타나는 것을 의미한다 이 정의는 심리학자인 힐가드가 정립한 것으로 인간과 동물 모두에게 적용될 수 있다 여기서 핵심은 세 가지이다 첫째 변화는 지속적이거나 반복 가능한 형태여야 하며 둘째 그 변화는 외부 자극에 의한 경험에서 유래해야 하며 셋째 일시적인 변화나 생리적인 변동은 학습으로 간주되지 않는다는 점이다 예컨대 피로 수면 부족 또는 약물 복용으로 인해 발생하는 행동 변화는 학습이 아니라 일시적인 상태 변화로 본다 이러한 정의는 경험의 중요성을 강조하지만 동시에 학습이 무엇이 아닌지를 명확히 규정함으로써 분석적 사고를 가능하게 한다

2 두뇌 활동의 기본 개념과 역할
두뇌 활동은 외부에서 들어온 감각 자극을 처리하고 그 정보를 장기 기억으로 저장하거나 특정한 감정과 사고로 연결시키는 신경 생리학적 과정이다 뇌는 뉴런의 네트워크를 통해 전기적 화학적 신호를 주고받으며 자극에 대한 반응을 만들어낸다 시냅스 가소성은 이러한 …