본문/내용
Ⅰ. 서론
요즘 사회는 정보통신 기술의 발달로 인해 청소년들이 인터넷이나 게임에 노출되는 시간이 급증하고 있다. 이러한 현상은 여러 가지 긍정적인 면이 있지만, 그 이면에는 심각한 중독 현상이 발생할 위험이 있다. 인터넷과 게임 중독은 단순히 개인의 취미 활동을 넘어 삶의 많은 부분에 부정적인 영향을 미치는 문제로 인식되고 있다. 특히 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적 발달에 중요한 시기로, 이 시기에 잘못된 방향으로 흘러가기 쉬운 중독적 행동은 그들의 성장과 발전에 심각한 장애 요인이 될 수 있다. 이러한 이유로 학교 현장에서의 사회복지사의 역할은 더욱 중요해지고 있으며, 청소년들이 건강한 삶을 영위하도록 돕는 데 기여해야 한다. 우선, 청소년들이 인터넷과 게임에 중독되지 않도록 예방하는 교육 프로그램을 개발하는 것이 중요하다. 이러한 프로그램은 중독의 위험성과 건강한 사용 습관에 대한 이해를 높이며, 자기 통제력을 키우는 데 중점을 두어야 한다. 교육은 단순히 이론을 전달하는 데 그치지 않고, 다양한 체험 활동을 통해 청소년들이 흥미를 느끼고 참여할 수 있도록 설계되어야 한다. 더불어, 청소년들이 인터넷과 게임 사…