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  • 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다 (1 페이지)
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특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다

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목차/차례

  1. 1. 서론
  2. 2. 선택한 장애유형: 자폐스펙트럼장애
  3. 3. 아동 정보 및 문제 상황
  4. 4. 상담과정에 따른 사례 구성
  5. 4.1 접수단계
  6. 4.2 사정단계
  7. 4.3 목표설정단계
  8. 4.4 중재 및 개입단계
  9. 4.5 종결 및 평가단계
  10. 5. 가족과의 연계 방안
  11. 6. 결론

본문/내용

1. 서론

특수아동 상담은 장애 아동의 발달적 특성과 심리사회적 환경을 모두 고려한 통합적 접근이 필요하다. 특히 자폐스펙트럼장애 아동의 경우 의사소통과 사회적 상호작용에 어려움이 있으며, 반복적 행동과 감각 민감성 등 다양한 행동 특성이 나타난다. 이에 따라 상담사는 단순한 심리적 지원을 넘어 교육적, 행동적, 가족 중심 개입을 병행해야 한다. 본 글에서는 자폐스펙트럼장애 아동의 상담 사례를 상담과정에 따라 구성하고, 가족과의 연계 방안을 함께 정리해보았다.

2. 선택한 장애유형: 자폐스펙트럼장애

자폐스펙트럼장애(ASD)는 사회적 상호작용의 어려움, 의사소통의 결함, 제한된 관심과 반복적인 행동 양상을 주 특징으로 하는 신경발달장애이다. 아동마다 증상의 정도와 양상이 다르며, 감각 과민, 규칙적 루틴 고수, 상황 변화에 대한 저항 등이 동반되기도 한다. 이로 인해 학교생활, 또래관계, 학습 전반에서 다양한 적응 문제가 발생하며, 상담과 중재가 필요하다.

3. 아동 정보 및 문제 상황

이름: 민우(가명)
나이: 만 8세(초등학교 2학년)
진단: 자폐스펙트럼장애, 경계선 지능(지능지수 75)
문제 상황: 민우는 수업 중 …



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I D : plzd****
Date : 2025-06-19
FileNo : 25064158

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