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1 평생교육 정책 사업의 필요성과 배경
21세기 지식기반사회로 접어들면서 평생교육은 더 이상 선택이 아니라 필수로 여겨지게 되었다. 과거에는 정규교육을 통해 획득한 지식과 기술로 평생직장을 다닐 수 있었지만, 오늘날에는 빠르게 변화하는 산업구조와 기술의 발전, 노동시장의 불안정성으로 인해 지속적인 역량개발이 필요해졌다. 특히 디지털 전환과 고령화 사회의 도래, 비정규직과 플랫폼 노동의 확산은 기존의 교육체계로는 해결할 수 없는 새로운 교육 수요를 만들어내고 있다.
이에 따라 중앙정부와 지방자치단체, 국가평생교육진흥원 등은 다양한 정책 사업을 통해 평생학습의 기회를 확대하고 있다. 그중에서도 직업역량 개발을 위한 직업교육 정책은 고용안정, 개인의 자아실현, 국가 경쟁력 제고 등 다방면에서 중요한 역할을 수행하고 있다. 본 보고서에서는 이들 정책 중 고용노동부와 한국고용정보원, 한국산업인력공단이 주관하고 있는 `국민내일배움카드` 사업을 중심으로 그 개요, 성공요인, 기대효과를 살펴보고자 한다.
2 사례 선정 개요 국민내일배움카드 사업
국민내일배움카드는 고용노동부가 추진하고 있는 대표적인 직업훈련 지원…