상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

I. 서론

상담이라는 단어를 들으면 가장 먼저 떠오르는 것은 중학교 시절의 장면이다. 한참 사춘기로 예민하던 시절, 학교 상담실에 가라는 담임 선생님의 말에 억지로 발걸음을 옮겼던 기억이 있다. 상담실 문을 열고 들어서자 어색한 침묵과 형식적인 질문들이 이어졌고, 나는 그 시간 내내 마음을 닫고 있었다. 그날 이후로 한동안 ‘상담’이라는 것이 딱히 효과가 있느냐는 의구심을 품고 있었다. 하지만 시간이 지나고 다양한 사람들과 관계를 맺으며 깨닫게 된 것이 있다. 상담이란 단순히 ‘문제를 해결해주는 기술’이 아니라, 누군가가 나를 있는 그대로 바라보고 인정해주는 과정이라는 점이다.
이러한 경험이 쌓이다 보니 자연스럽게 상담의 본질에 대해 다시 생각하게 되었고, 특히 특수아동을 대상으로 한 상담은 그 무게와 깊이가 훨씬 더 다를 것이라는 생각이 들었다. 일반 아동과는 다르게 특수아동은 발달적 특성이나 정서적 반응, 인지 구조가 모두 다르기 때문에 이들과 상담을 하려면 상담자 스스로의 시선과 접근방식도 조심스럽고 유연해야 한다. 나 역시도 특수아동과 짧은 만남을 가져본 적이 있는데, 단순히 말을 걸거나 반응을 기대하는 것조…