본문/내용
1. 한국특수교육학회의 정의
자폐성 장애는 한국특수교육학회에서 정의하는 바에 따르면, 발달장애의 일종으로 사회적 상호작용, 의사소통, 그리고 제한적이고 반복적인 행동 양식에서의 어려움을 특징으로 하는 상태이다. 이 장애는 일반적으로 생후 3세 이내에 발현되며, 특정한 발달적 경향을 보이는 것으로 알려져 있다. 자폐성 장애는 개인마다 그 범위와 정도가 다양하게 나타나며, 그러한 특성으로 인해 자폐 스펙트럼이라고 불리기도 한다. 한국특수교육학회는 자폐성 장애가 단순히 한 가지 이상의 증상을 담고 있는 상태가 아닌, 사회적 상호작용과 의사소통의 방식에 있어서 차별성이 더욱 두드러지는 복합적인 특성을 가진다고 강조한다. 이로 인해 자폐성 장애를 겪는 개인은 다른 사람들과의 관계 형성에 어려움을 겪고, 사회적 신호를 해석하는 데에 어려움을 느끼며, 언어적인 의사소통뿐만 아니라 비언어적인 의사소통에서도 장애를 경험할 수 있다. 또한, 자폐성 장애는 특정한 행동 양식의 반복을 특징으로 한다. 이것은 동일한 행동이나 루틴에 대한 강한 선호를 나타내며, cambios de rutina (일상 변화)에 대한 저항을 포함할 수 있다. 이러한 반복…