본문/내용
Ⅰ. 서론
자폐범주성장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 다양한 증상과 행동 패턴을 보이는 신경발달장애로, 자폐성 장애는 여러 형태로 나타날 수 있으며, 아동의 사회적 상호작용, 의사소통 및 행동에서의 어려움을 동반한다. 영유아기에 접어든 자폐범주성장애 아동은 정상적인 발달 과정에서 중요한 여러 영역에서 어려움을 겪게 되며, 이러한 아동의 부모 및 가족은 예상치 못한 어려움과 도전에 직면하게 된다. 가족들은 자녀의 행동이나 발달의 불규칙성을 이해하고 조율해야 하며, 질병에 대한 지식 부족, 사회적 낙인, 경제적 부담 등 다양한 심리적 고통을 감내해야 한다. 이러한 어려움 속에서 부모는 자폐 범주성 장애에 대한 정보를 확보하고, 적절한 진단을 받으며, 이와 관련된 치료와 교육 서비스를 찾는 과정에서 많은 스트레스를 경험하게 된다. 자녀의 행동 문제로 인해 타인과의 관계에서 어려움을 겪고, 다른 아동들과의 상호작용이 힘들어지면서 부모는 종종 고립감을 느끼게 된다. 특히 영유아기 자녀를 둔 부모는 그들의 발달 과정에 대한 기대와 현실 사이의 괴리를 느끼며, 일상생활에서 끊임없는 걱정과 고민에 시달린다. 이러한 과정에서 …