본문/내용
Ⅰ. 서론
장애아동과 그 가족에 대한 인식은 개인의 경험과 사회 환경에 따라 크게 변화할 수 있는 주제이다. 초기에는 장애에 대한 편견이나 선입견이 존재하곤 하며, 이는 대중 매체나 교육, 그리고 문화적 요소들에 의해 더욱 강화될 수 있다. 많은 경우 이러한 인식은 장애가 `결핍`이나 `부정적 요소`로 여겨지는 사회적 맥락에서 시작된다. 장애아동을 바라보는 시각은 종종 그들의 능력이나 잠재력보다 그들의 장애로 한정지어지며, 이는 그들의 삶의 질을 저하시킬 수 있는 다양한 사회적, 정서적 요인으로 작용한다. 이러한 초기 인식은 시간이 지남에 따라 변화할 수 있는 가능성을 지니고 있다. 제가 처음 장애아동과 그 가족에 대해 접하게 되었을 때, 그들에 대한 이해는 제한적이었다. 주위의 환경은 이들을 `타자`로 여기는 경향이 있었고, 그로 인한 장벽들이 존재했다. 그러나 다양한 경험과 교육, 그리고 실제 장애아동과 그 가족을 만나고 이야기를 나누면서 자연스럽게 그들에 대한 시각이 넓어졌다. 장애아동과 그 가족이 겪는 어려움과 도전을 직접적으로 목격하면서, 그들의 강인함과 resilience에 대한 깊은 존경심을 가지게 되었다. 장애는 그들…