장애영유아교수방법론) 긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오.

1. 서론

Positive Behavior Support)은 장애 영유아와 그 가족이 보다 나은 삶의 질을 영위할 수 있도록 돕기 위해 개발된 체계적이고 종합적인 접근 방식이다. 이 방법론은 행동의 기초 원인과 기능을 이해하고, 효과적인 중재 전략을 통해 바람직한 행동을 촉진하며, 문제 행동을 줄이는 데 중점을 둔다. 긍정적 행동지원은 단순히 행동의 외적인 결과를 조절하려는 것이 아니라, 개인의 내적 동기와 환경적인 요인을 동시에 고려하여 보다 포괄적인 개선을 목표로 한다. 장애 영유아는 다양한 요인으로 인해 문제 행동을 나타낼 수 있으며, 이러한 행동은 종종 그들의 의사소통 능력 부족, 환경 변화에 대한 민감도, 사회적 상호작용의 어려움 등으로부터 기인한다. 따라서, 문제 행동에 대한 개입은 단순히 행동의 억제에 그치는 것이 아니라, 아동이 자신의 필요를 표현하고 대안적인 행동을 배울 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 긍정적 행동지원은 이러한 맥락 속에서 개인 맞춤형 접근을 제공하는 방법론으로 자리잡고 있다. 긍정적 행동지원을 계획하고 실행하기 위해서는 다음과 같은 단계들이 필요하다. 첫째, 아동의 문제 행동을 파악하고 이해한다. 의사소…