평생교육법에 제시된 7대 영역 중 직업능력 향상교육 영역을 선택하여 설문지를 작성합니다

1. 서론

4차 산업혁명과 디지털 전환의 가속화로 인해 다양한 직종에서 컴퓨터 활용능력이 점점 더 중요해지고 있다. 특히 40 ~60대 중장년층 재직자들은 디지털 환경 변화에 적응하는 데 상대적으로 어려움을 겪고 있으며, 이로 인해 경력단절이나 직무 불안정성을 느끼는 경우도 많다. 이에 따라 직업능력 향상교육의 일환으로 중장년층을 위한 실무 중심의 디지털 오피스 교육 과정이 필요하다. 해당 프로그램 개발을 위해서는 학습 대상자의 구체적인 요구와 현재 수준을 파악하는 것이 선행되어야 하며, 이를 위해 요구분석 설문지를 구성하였다.

2. 프로그램 개발 주제의 적절성
직업능력 향상교육은 노동시장 변화에 적응하고 지속적인 고용을 가능하게 하는 중요한 평생교육 영역이다. 특히 중장년층은 은퇴 전 직무 재설계, 경력 전환, 재취업 등을 고려해야 하는 상황이 많아 새로운 기술 습득이 필수적이다. 하지만 이 연령대는 디지털 역량에 대한 심리적 거리감과 학습 기회 부족으로 어려움을 겪기 쉽다. 따라서 중장년 재직자의 업무 경쟁력을 높이기 위해 실무 중심의 오피스 교육 과정을 기획하는 것은 매우 시의적이며 평생교육법상 ‘직업능력 …