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1 시대적 변화와 유아 코딩 교육의 등장 배경
4차 산업혁명과 함께 디지털 전환이 급속히 이루어지면서 메타버스, 인공지능, 빅데이터 등의 첨단 기술이 일상 속으로 빠르게 스며들고 있다. 이러한 시대 흐름 속에서 `디지털 리터러시`는 더 이상 선택이 아닌 필수적인 역량이 되었으며, 특히 프로그래밍에 대한 이해와 문제 해결 능력은 핵심 역량으로 자리 잡고 있다.
이러한 배경 속에서 우리나라를 포함한 많은 나라에서 초등학교 코딩 교육이 의무화되었고, 이에 앞서 유아기부터의 코딩 기초 교육의 필요성에 대한 논의가 활발해지고 있다. `컴퓨팅 사고력`을 기초부터 체계적으로 함양하려는 움직임 속에서 유아 코딩 교육의 도입은 교육계 전반의 관심사로 부상하고 있다.
2 유아 코딩 교육의 긍정적 측면
유아 코딩 교육은 단순히 컴퓨터 언어를 배우는 것이 아닌, 사고력과 논리력, 창의력을 기르는 데 도움이 될 수 있다. 유아기의 두뇌는 매우 유연하고 빠르게 정보를 흡수하기 때문에, 놀이와 활동 중심의 코딩 경험은 발달적 측면에서도 긍정적 영향을 준다.
첫째, 코딩 교육은 `컴퓨팅 사고력`을 길러준다. 문제를 작은 단위로 나누고, 이를 논…