본문/내용
Ⅰ. 서 론
장애는 일반적으로 신체적, 정신적 기능의 지속적인 손상이나 제한으로 이해되며, 장애인은 이러한 장애로 인해 일상생활에서 어려움을 겪는 사람들이다. 학습자가 장애와 장애인에 대해 가졌던 초기 견해는 주로 사회의 일반적인 인식에 기반하고 있다. 많은 사람들은 장애인을 의존적이고, 사회적 참여에 제약이 있는 집단으로 바라보았으며, 이들은 종종 pity(불쌍함)나 sympathy(동정심)의 대상이 되곤 했다. 장애인은 기본적인 생활조차 어려운 존재로 인식되며, 이와 같은 시각은 장애인을 사회적 약자로 한정짓는 경향이 있었다. 이러한 선입견은 당시 교육과 미디어, 문화적 접근방식 등에서 통용되는 편견에 기인했고, 이로 인해 장애인은 사회에서 다양성과 독립성을 존중받기보다는 한정된 틀 안에서 인식되기 쉽다. 장애학의 다양한 관점은 이러한 단편적인 이해를 변화시키고 확장시키는데 중요한 역할을 한다. 장애학은 장애를 단순히 개인의 결함이나 문제로 보지 않고, 사회적 맥락과 상호작용을 통해 이해하도록 한다. 이러한 변화는 장애에 대한 개념을 다양한 사회적, 문화적, 정치적 요인들이 어떻게 작용하는지를 탐구하게 만들었다. 장애…