(교육과정) B형 문제 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에

1. 교육과정의 개념

교육과정은 학생들이 학교에서 학습하며 습득하는 지식, 기능, 태도와 가치관의 체계적인 계획과 실천 과정을 의미한다. 이는 교육 목표를 실현하기 위해 선정된 내용들을 어떻게 구성하고 전달할지에 대한 구체적인 내용과 방법을 포함한다. 교육과정은 단순히 교과서에 수록된 내용에 그치지 않으며, 학생들의 성장과 발달에 부합하는 능력 배양을 위해 다양한 학습 활동과 평가 방식을 포괄한다. 예를 들어, 2020년 교육통계 연감에 의하면 초·중등학교의 교과목별 교육시간 비율은 과학과 기술 관련 과목이 전체 교과 시간의 35%를 차지하는 등 실생활과 밀접한 내용이 강화되고 있다. 교육과정은 여러 차원에서 이해될 수 있는데, 교과과정(content curriculum), 교수학습과정(process curriculum), 평가과정(assessment curriculum)으로 나누어 볼 수 있다. 교과과정은 학교에서 가르치는 핵심 내용이 무엇인지 규정하는 데 주력하며, 교수학습과정은 그 내용을 실제로 어떻게 가르칠지에 대한 실천 방법을 제시한다. 평가는 학생들의 학습 성취도를 파악하기 위해 실시되며, 이를 통해 교육과정의 적절성 및 효과성을 지속적으로 점검하고 …