(교육과정) 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오

1. 타일러 교육과정 모형의 개념

타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형은 체계적이고 목표지향적인 성격을 가지며, 교육목표를 중심으로 교육과정을 설계하는 방식이다. 이 모형은 교육의 궁극적인 목표를 명확히 설정하고, 그 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용, 교수방법, 평가 방법을 순차적으로 결정하는 것이 핵심이다. 타일러는 교육과정을 네 가지 주요 질문으로 나누어 분석하는데, 첫째는 "우리가 무엇을 가르칠 것인가"로서, 학습자가 배워야 할 내용이나 목표를 규정하는 것이다. 둘째는 "어떻게 가르칠 것인가"로서, 교육 내용 전달과 교수법 선정에 관한 문제이다. 셋째는 "어떻게 평가할 것인가"로서, 학습 성취도를 평가하는 기준과 방법이다. 넷째는 "어떤 목표를 위해 가르치는가"로서, 교육의 궁극적인 관심사인 가치와 역할, 목표를 명확히 하는 과정이다. 이 모형은 특히 수업 목표를 구체적이고 현장 중심으로 설정함으로써 교사와 학생 모두가 목표를 일치시키는 데 도움을 준다. 예를 들어, 수학교육에서 학생들이 문제 해결 능력을 갖출 목표를 세우고, 그 목표를 달성하기 위한 구체적 교수내용과 평가 …