(교육심리학) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 (12)

1. 행동주의 학습이론 개념

행동주의 학습이론은 인간의 행동이 외부 환경과의 상호작용에 의해 형성되고 변화한다는 원리를 바탕으로 한다. 이 이론은 행동이 내적 사고나 감정보다도 외적 자극에 대한 반응으로서 형성된다고 주장한다. 행동주의 학습이론은 주로 조건반사와 연합학습의 원리를 중요시하며, 대표적인 학자는 이반 파블로프와 B.F. 스키너이다. 이반 파블로프는 개 실험을 통해 조건반응이 형성되는 과정을 보여주었으며, 이 실험에서 종소리와 음식이 반복적으로 연합되면서 종소리만 들어도 침을 흘리는 조건반응이 형성되었다. 이러한 조건형성은 학습의 기초 원리로서 기능한다. B.F. 스키너는 강화와 벌을 통한 조작적 조건형성을 주장하며, 행동이 강화되면 그 행동이 반복될 가능성이 높아지고, 벌이나 부정적 결과는 행동의 출현을 억제한다고 보았다. 예를 들어, 학교에서 잘한 학생에게 칭찬 점수를 주거나, 학습 목표를 달성하면 보상으로 달콤한 간식을 제공하는 것은 강화의 원리를 이용한 학습 전략이다. 미국의 한 연구에 따르면, 강화 처치를 받은 학생은 그렇지 않은 학생에 비해 학업 수행률이 평균 25% 높게 나타났으며, 이와 같은 통…