(교육평가 B형) 비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net

1. 비확률적 표집의 개념

비확률적 표집은 모집단에서 조사 대상의 선택이 무작위가 아니고 연구자가 의도하거나 편의에 따라 선택하는 표본추출 방법이다. 이 방법은 표본이 모집단 전체를 대표하지 않을 가능성이 높기 때문에 확률적 표집에 비해 일반화 가능성이 낮다. 그러나 시간과 비용이 적게 들고 조사 과정이 간편하기 때문에 특정 조건이나 특수한 목적을 위해 자주 활용된다. 비확률적 표집은 크게 네 가지 방식으로 나뉜다. 첫째는 편의표집(conveniency sampling)으로, 연구자가 접근하기 쉬운 대상이나 장소를 선정하는 방법이다. 둘째는 할당표집(judgemental sampling)으로, 연구자의 경험이나 전문지식에 따라 조사대상을 선정한다. 셋째는 quota sampling으로, 모집단 내 각 특성별 할당량을 정해놓고 그에 맞게 표본을 수집하는 방식이다. 넷째는 눈덩이 표집(snowball sampling)으로, 기존 표본을 통해 연결된 대상을 추가로 선정하는 방법이다. 이러한 비확률적 표집은 표본 선정이 무작위성이 결여되어 있기 때문에 모집단 전체의 특성과 다를 수 있다는 한계가 있다. 그러나 특정 직업군, 지역사회, 또는 제한된 집단 내 조사에는 효율적이다. 예를…