(교육행정및경영) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정 (1)

(교육행정및경영) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정 (1)

1. 교육행정과정의 개념

교육행정과정의 개념은 교육기관 내에서 목표를 달성하기 위해 단계별로 수행되는 일련의 활동들을 의미한다. 이는 조직의 목표를 설정하고 계획하며, 실행하고 평가하는 일련의 활동을 포함한다. 교육행정과정은 주로 효과적인 교육 운영과 학생 성과 향상을 위해 필수적이며, 이를 통해 교육의 질을 높이고 책임성을 보장할 수 있다. 구체적으로 보면, 교육행정과정은 목적과 방향을 설정하는 목표수립 단계, 목표 달성을 위한 구체적 계획 수립 단계, 계획을 실천하는 실행 단계, 그리고 수행 결과를 점검하고 평가하는 단계로 구성된다. 예를 들어, 정부가 2022년 발표한 ‘한국 교육개혁 추진 종합계획’에 따르면, 목표 수립 후 이를 실천하기 위해 교사 연수, 교과과정 개편, 시설 확충 등 구체적 계획이 수립되고 수행되며, 마지막으로 성과 평가를 통해 개선점을 도출하는 과정이 이루어진다. 이러한 과정을 통해서 학교는 학생들의 학업 성취도를 높이고, 교사들의 직무 만족도를 향상시키며, 궁극적으로는 교육의 질…