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(보건교육방법론) 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오

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목차/차례

  1. 1. ASSURE 모형 개요
  2. 2. 분석(Analyze Learners)
  3. 3. 목표(States Objectives) 설정
  4. 4. 선택(Select Media and Materials)
  5. 5. 활용(Utilize Media and Materials)
  6. 6. 참여(Requre Learner Participation)
  7. 7. 평가(Evaluate and Revise)
  8. (보건교육방법론) 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오

본문/내용

1. ASSURE 모형 개요

ASSURE 모형은 보건교육과 같은 교육과정에서 교육매체와 전달방법을 체계적으로 선정하고 적용하기 위한 지도모델이다. 이 모형은 교육 목표 달성에 적합한 매체와 방법을 선택하는 과정을 단계별로 구체화하여 학습 효과를 극대화하는 데 초점을 맞춘다. 1990년 미국의 교육학자인 Heinich, Molenda, Russell, Smaldino가 개발하였으며, 교육의 다양한 맥락에서 널리 활용되고 있다. ASSURE라는 이름은 각 단계를 대표하는 첫 글자를 딴 것으로, 각각 Analyze Learners(학습자 분석), State Objectives(목표 설정), Select Methods, Media, Materials(방법, 매체, 재료 선정), Utilize(사용), Require Learner Participation(학습자 참여 유도), Evaluate and Revise(평가와 수정)의 의미를 갖는다.

이 모형의 첫 단계인 학습자 분석 단계에서는 대상 학습자의 연령, 배경 지식, 학습 선호도, 장애 유무 등을 세밀하게 파악한다. 예를 들어, 20대 성인 대상 보건교육에서 인구의 45%가 스마트폰을 주로 사용하는 점을 감안하면 온라인 매체 활용이 효과적임을 판단할 수 있다. 다음 목표 설정 단계에서는 구체적이고 측정 가능한 목표를 세운다. …



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Date : 2025-08-21
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