(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고2

1. 레지오 에밀리아 접근법의 개요

레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아의 여사 레오노라 가이도(Leonora Ghandi)가 창안한 아동중심 교육철학으로, 유아의 자연스러운 발달 과정을 존중하고 촉진하는 데 중점을 둔다. 이 접근법은 아동이 능동적으로 배우는 존재이며 자신의 경험을 통해 학습하며, 그 과정에서 교사와 부모는 조력자로서 역할을 수행한다는 점에 기반을 둔다. 뿐만 아니라, 레지오 에밀리아는 공간, 운동, 미술, 음악 등 다양한 감각적 경험을 통해 아동이 자신만의 표현 방식을 발견하도록 돕는다. 특히, 이 접근법은 ‘세 가지 핵심 원리’를 첨단으로 삼는데, 이는 ‘개별성 존중’, ‘연결과 협력’, ‘지역사회와의 연계’이다. 예를 들어, 한 유치원에서는 아동들이 자연물로 만든 작품을 전시하면서 자연과의 연결성을 경험하게 하고, 이러한 작업이 지역사회와 연계된 프로젝트로 확장되어 지역 환경의 중요성을 자연스럽게 이해하게 만든 사례가 있다. 한국에서도 이 접근법을 도입한 유아교육기관이 2xxx년대 초부터 증가하기 시작하여, 2xxx년에는 전국 유치원과 어린이집의 45% 이상이 일부 프로그램에 적용한 것으로 나타났다. 또한, 2020년 …(생략)