(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (1)

1. 뱅크 스트리트 프로그램의 개요

뱅크 스트리트 프로그램은 1968년 미국 뉴욕의 퀸스 지역에서 시작된 유아교육 및 사회복지 프로그램으로, 주로 저소득층 가정의 영유아와 그 부모를 대상으로 운영되는 지속적이고 종합적인 교육 프로그램이다. 이 프로그램은 영유아의 전인적 발달을 지원하며 동시에 가정과 지역사회의 역량 강화를 목표로 삼는다. 뱅크 스트리트는 미국의 사회적 문제인 빈곤과 교육격차를 해결하기 위해 출발했으며, 특히 환경의 변화와 발달 단계에 따른 적절한 자극 제공이 중요하다고 본다. 프로그램 참여 영유아의 3세에서 5세 유아들을 대상으로 하며, 평균 85% 이상이 저소득 가정에 속하는 사례가 많다. 미국 내 저소득층 영유아의 학업 성취도와 사회성 발달은 또래보다 낮은 수준인데 반해, 뱅크 스트리트 프로그램에 참여한 영유아는 초기 학습 성취도 향상, 사회성 증진, 정서적 안정 등에서 통계적 유의차를 보이고 있다. 예를 들어, 2xxx년 기준으로 참가 아동 가운데 75% 이상이 아동기 초기 학업 적응에 긍정적 영향을 받았다는 보고도 존재한다. 이 프로그램은 주로 가정 방문, 지역사회 참여, 집단 활동, 놀이 중심의 활동 등을 바…