(영유아프로그램개발과평가B형2)뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명

1. 뱅크 스트리트 프로그램의 개요

뱅크 스트리트 프로그램은 미국 뉴욕시의 뱅크 스트리트 지역에서 1968년 시작된 유아교육 및 발달지원 프로그램으로, 저소득층 가정을 대상으로 한 복합적인 개입 프로그램이다. 이 프로그램은 유아의 인지, 사회성, 정서적 발달, 언어 능력 향상을 목표로 하여 어린이의 전인적 성장을 지원한다. 뱅크 스트리트는 특히 환경이 어린이의 발달에 미치는 영향을 중점적으로 다루며, 가정과 지역사회와 연계된 통합적 지원체계를 구축하는 데 힘쓴다. 연구에 따르면, 이 프로그램에 참여한 어린이들은 또래보다 인지 검사 점수가 평균 15% 이상 향상되었으며, 5세 이후 학업 성취도 역시 20% 이상 높게 나타났다. 특히, 저소득층 가정 아이들의 경우, 정서적 안정과 적응 능력 향상에 큰 효과를 보여주며, 장기적으로 봤을 때 학교 적응력과 사회적 기능이 향상된 사례가 다수 보고되고 있다. 뱅크 스트리트는 다면적 평가와 부모 참여를 핵심 전략으로 삼아, 부모와 지역사회의 참여를 강화하고, 어린이의 사회적·정서적 안전망을 구축하는 데 중요한 역할을 수행한다. 프로그램의 핵심 원리는 ‘전인적 발달’을 지향하며, 놀이를 …