(유아건강교육 E형) TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.`라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고 (1)

1. 서론

현대 사회에서 TV, 컴퓨터, 스마트폰 등 디지털 기기의 사용은 일상생활의 불가피한 부분이 되었다. 특히 유아기 아동들은 이러한 디지털 기기를 접하는 시간이 늘어나면서 다양한 혜택과 함께 새로운 도전 과제도 안게 되었다. 이에 따라 유아 건강교육에서 디지털 기기의 올바른 사용법을 가르치는 것은 매우 중요하다. 디지털 기기 사용의 건강 상 문제, 사회성 저하, 집중력 저하 등의 문제는 이미 많은 연구를 통해 제기되고 있으며, 실제 통계에서도 나타난다. 한국보건사회연구원의 자료에 따르면, 2020년 기준 만 3세에서 5세 아동의 하루 평균 스마트폰 사용 시간은 약 36분으로 나타났으며, 이는 2xxx년보다 10분 이상 증가한 수치다. 또한, 과도한 디지털 기기 사용은 아동의 수면 장애, 시력 저하, 정서발달 지연 등을 초래할 수 있음이 여러 연구를 통해 밝혀졌다. 이에 대한 해결책으로 유아기에 바른 디지털 기기 사용습관을 길러주는 것이 필요하며, 이를 위해 체계적이고 실질적인 교육이 요구된다. 유아는 아직 인지적, 정서적 발달이 진행 중인 시기이기 때문에 올바른 사용법을 익히는 것이 평생 디지털 기기를 건강하게 이용하는 데 핵심이 …