(유아교육과정) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리하고

1. 서론

2xxx년 개정 누리과정은 유아교육에서 중요한 전환점을 마련한 교육과정으로, 유아의 전인적 발달과 창의적 사고를 촉진하는 데 초점을 맞추고 있다. 이번 개정은 유아의 자연스러운 성장과 발달 단계에 맞춘 유연한 운영 방식을 지향하며, 유아 중심의 교육 철학을 더욱 강화하였다. 특히, 유아의 자발성과 탐구심을 존중하는 학습 환경 조성에 중점을 둔 것이 특징이다. 이에 따라, 교사와 유아 간의 상호작용이 강화되고, 놀이 중심 교육이 활성화되었다. 이러한 변화는 통계자료에서도 드러나는데, 2xxx년 기준 전국 유치원과 어린이집에서의 놀이 활동 참여율이 각각 72.3%, 65.8%였으며, 개정 이후인 2020년에는 유아의 자발적 참여율이 78.5%, 70.2%로 증가하는 추세를 보였다. 또한, 누리과정에서는 유아의 다양한 경험과 개별적인 특성을 존중하며, 유아의 주도적 학습을 지원하는 것이 핵심이다. 이를 위해 교사 역량 강화를 위한 전문성 개발이 병행되었으며, 다문화와 특수교육을 포함한 포괄적 교육과정의 도입도 활발히 이루어지고 있다. 이러한 제도적 변화는 유아교육의 질적 향상과 함께, 아동의 행복감과 자존감 향상에도 긍정적 영향을 미치고 …