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1. 발달의 연속성 대 비연속성
발달의 연속성 대 비연속성은 유아발달을 이해하는 데 있어 중요한 쟁점이다. 연속성 관점은 유아의 발달이 시간에 따라 점진적이고 끊김 없이 이루어진다고 본다. 이 관점은 유아가 이전 단계의 경험과 발달 상태를 바탕으로 점차 성숙하며 성장을 이루는 과정을 강조한다. 예를 들어, 아기가 곧 걷기 시작할 때 초기 단계에서는 기어 다니기, 손발을 이용하는 연습을 반복한다. 이 과정은 자연스러운 연속성으로 보여지며, 이러한 발달은 신경생물학적 구조와 연관이 깊다. 실제 연구 자료에 따르면, 12개월 된 유아 중에서 85% 이상이 자연스럽게 걷기 시작하는데, 이 과정이 연속적인 발달 과정을 통해 이루어진다는 점에서 연속성 이론이 타당성을 갖는다.
반면 비연속성 관점은 발달 과정을 일정 시점 또는 급격한 변화의 시기로 보고, 유아의 발달이 일정한 연속성을 벗어나 도약과 변화를 통해 이루어진다고 본다. 이는 일부 발달 심리학자들이 주장하는 것으로, 발달이 단계별로 구분되는 급성장 또는 점프 현상에 초점을 둔다. 예를 들어, 언어 습득이 급격히 이루어지는 시기를 들 수 있는데, 어떤 아동은 18개월경부터 단어를…