(인간행동과 사회환경 B형) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 `등교거부`이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피

1. 서론

등교거부는 초등학교 어린이들 사이에서 점차 심각한 문제로 대두되고 있다. 많은 어린이들이 학교에 가지 않거나, 일부는 집이나 다른 장소로 도망치는 행동을 보이고 있으며, 이는 단순한 일시적 기피를 넘어 심리적, 정서적 문제를 반영하는 징후로 간주된다. 실제로 한국교육개발원의 2022년 조사에 따르면, 초등학생 중 5% 이상이 정기적으로 또는 가끔 등교를 거부하는 것으로 나타났으며, 이는 10년 전보다 두 배 이상 증가한 수치이다. 특히, 코로나19 팬데믹 이후에는 학교 적응 문제로 인해 등교 거부가 더 확산되었으며, 초등학생 10명 중 약 1명은 학교 등교를 거부하는 경험이 있다고 응답한 바 있다. 이러한 현상은 또래집단 내 따돌림, 교우관계 문제, 수업 내용에 대한 이해도 부족 등 다양한 원인에 의해 촉발되며, 일부 어린이들은 학교에 대한 두려움과 불안감을 이기지 못해 집이나 다른 안전하다고 느끼는 장소로의 도피를 선택하게 된다. 따라서 등교거부의 문제는 단순히 학교 교육의 차질을 넘어, 어린이들의 심리적 건강과 학교생활 전반에 심각한 영향을 미치는 문제임이 분명하다. 이러한 현상에 대한 체계적인 파악과 이에 따른 적절…