(인간행동과사회환경 B형) 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의

1. 행동발달 이론의 개요

행동발달 이론은 인간의 행동이 어떤 내적 능력이나 유전적인 특성보다는 환경과의 상호작용에 의해 형성되고 변화된다는 관점에 초점을 맞춘다. 이 이론은 특히 스키너(B. Skinner)의 작용적 조건형성(operant conditioning) 이론에 근거하며, 행동이 강화되거나 약화됨에 따라 그 빈도가 증가하거나 감소하는 원리를 설명한다. 스키너는 인간의 행동이 고전적 조건형성보다 더욱 능동적이고 주도적이라고 보았으며, 행동은 결과로서 자체를 변화시키는 것이라고 주장하였다. 예를 들어, 아동이 공부를 잘하지 않아서 부모로부터 때리거나 무시당하는 경험을 반복하면 그 행동이 강화되거나 약화되어 결국 그 행동이 변화하는 패턴이 형성된다. 구체적으로, 만약 학생이 수학 문제를 수행할 때마다 정답을 맞혔다면 칭찬과 포상으로 인해 그 행동이 강화되어 반복될 가능성이 높아지고, 반면 틀렸을 때 무시하거나 벌을 받는 경우 행동이 감소한다. 이러한 강화 또는 약화 과정으로 인해 인간은 점차 다양한 행동을 학습하게 된다. 통계적으로 보면, 미국에서 실시된 연구에 따르면 적절한 강화 방법을 사용할 경우 90% 이상의 학생들이 원하는 …