(인간행동과사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 `등교거부`이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피

1. 등교거부의 개념

등교거부는 학생이 학교에 가지 않거나 학교 출석을 거부하는 행동을 의미한다. 이는 정당한 이유 없이 지속적으로 학교 출석을 거부하는 행동으로, 초등학생부터 고등학생까지 모든 연령대에서 나타날 수 있다. 일반적으로 등교거부는 심리적, 사회적, 환경적 요인에 의해 발생하며, 학생의 정신건강 문제, 학교 적응 문제, 가족 환경의 변화 등이 원인으로 작용한다. 특히, 초등학생의 경우 학교에 대한 두려움이나 또래 관계에서의 어려움이 등교거부로 이어지기도 한다. 통계자료에 따르면, 한국의 초등학생 중에서 등교거부 비율은 전체 학생의 약 2%에서 3%로 추산되며, 매년 약 10,000명 정도가 등교거부를 경험한다. 2xxx년 한국교육개발원 조사에 따르면, 등교거부를 경험한 학생의 60% 이상이 ‘학교에 가기 힘들다’고 느끼며, ‘학교 생활이 너무 힘들어서’라는 이유를 가장 많이 들었다. 이 행동은 단기적인 문제로 끝나지 않고, 학생의 학습 결손이나 정서적 문제, 사회성 저하로 이어질 위험이 크다. 등교거부의 원인 중 하나는 학교 내 bullying이나 따돌림 등으로 인한 학생의 자존감 저하이다. 또한, 부모의 이혼, 가족의 경제적 어…