(인간행동과사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 `등교거부`이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피

1. 서론

초등학교 어린이들이 학교에 가지 않거나 집에만 머무르는 현상인 ‘등교거부’는 현대 사회에서 점점 더 심각한 문제로 대두되고 있다. 등교거부는 단순한 학교 출석 거부를 넘어서 어린이들의 정서적, 사회적 발달에 부정적인 영향을 미치는 문제이다. 이러한 현상은 특히 10대 미만의 아동들 사이에서 증가하는 추세를 보이며, 2xxx년 이후 전국 초등학생의 등교거부율은 연평균 0.2%씩 상승하여 2022년 기준 약 0.9%에 달한다. 이는 약 20만 명에 해당하는 학생들이 학교에 출석하지 않는 상황이다. 특히, 최근 5년간 코로나19 팬데믹으로 인해 온라인 수업이 확대되고, 사회적 거리두기 강화로 인해 학생들의 학교 적응 문제가 더 심각해지고 있다.

등교거부의 원인은 다양하다. 학교 폭력이나 따돌림, 학업 부담, 부모와의 불화, 정신건강 문제, 학교 환경의 부적절함 등의 요인이 복합적으로 작용한다. 예를 들어, 학생 A는 학교에서 또래 친구들로부터 지속적인 따돌림과 언어폭력을 경험하면서 극심한 불안과 우울증을 겪게 되었고, 결국 학교에 가지 않겠다는 결정을 내리게 되었다. 또 다른 학생 B는 학업 성적 부진으로 인해 학교 생활이 힘들어…