(인간행동과사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 `등교거부`이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피

1. 등교거부의 정의

등교거부는 초등학교 어린이들이 학교에 가기를 거부하거나 지속적으로 결석하는 현상을 의미한다. 이는 학생이 여러 가지 이유로 인해 학교에 출석하지 않으려고 하거나, 학교에 가기 싫어서 집에 머무르거나 다른 곳으로 도피하는 행동을 일컫는다. 등교거부는 단순히 하루 이틀의 결석을 넘어서서 지속적이고 반복적으로 나타나는 경우가 많으며, 학교 생활 적응에 어려움을 겪고 있음을 보여주는 중요한 지표이다. 세계보건기구(WHO)와 한국교육개발원의 조사에 따르면, 초등학생의 약 3%에서 5% 정도가 등교거부 증상을 보인다고 보고되어 있으며, 이는 전국적으로 약 35만 명에 달하는 수치이다. 특히 2020년 코로나19 팬데믹 이후, 학생들의 온라인 수업으로 전환되면서 등교거부 사례는 증가하는 추세를 보이고 있으며, 이에 대한 관심과 대응이 시급한 상황이다. 등교거부는 단순한 학교 거부를 넘어서서 학생의 심리적 문제, 가정 환경, 학교 적응 문제 등 복합적인 원인에 의해 발생한다. 예를 들어, 학교 내에서 왕따, 교사와의 갈등, 과도한 학업 스트레스, 가족 내 문제 등 다양한 요인들이 영향을 미치며 일부 학생들은 학교 가는 것이 …