본문/내용
1. 서론
장애인 지원과 평생교육은 현대사회에서 지속적으로 중요성이 대두되고 있는 분야이다. 기대수명이 지속적으로 증가함에 따라 장애를 가진 사람들도 평생 동안 다양한 삶의 영역에서 적극적으로 참여할 수 있는 기회가 확대되어야 한다는 사회적 요구가 높아지고 있다. 통계청 자료에 따르면 2020년 우리나라 장애인 인구는 약 2%인 99만 명이 넘으며, 이 중 60% 이상이 성인으로 구성되어 있다. 그러나 장애인들이 실질적으로 사회참여, 고용, 교육 등에서 차별과 배제의 경험을 겪는 사례가 적지 않다. 특히 성인 장애인들의 경우, 제한된 기회와 자원의 부족으로 인해 자신의 역량을 개발하거나 취업 경쟁력을 갖추기 어려운 실정이다. 이러한 현실 속에서 평생교육은 장애인들이 자신의 잠재력을 계발하고, 자립생활을 영위하며, 사회적 통합을 이루는 데 중요한 역할을 할 수 있다. 장애인 대상 평생교육은 단순한 지식 전달을 넘어 자기개발과 사회참여를 촉진하는 방향으로 발전해야 하며, 이를 통해 장애인들의 삶의 질 향상과 더불어 사회 전체의 복지 수준을 높일 수 있다. 또한, OECD의 연구 결과에 따르면, 평생학습 참여가 높은 국가일수록 장애인의 …