본문/내용
1. 서론
장애인 지원과 관련하여 평생교육이 담당하는 역할은 점점 더 중요해지고 있다. 우리나라 장애인 인구는 2021년 기준 약 2.6백만 명으로 전체 인구의 약 5.0%를 차지하며, 지속적인 증가 추세를 보이고 있다. 장애인의 평생교육 참여율도 점차 높아지고 있지만, 여전히 전체 장애인 인구 대비 낮은 수준이다. 정부의 통계에 따르면 2022년 기준 장애인 평생교육 참여율은 약 15%에 불과하며, 이는 비장애인 평생교육 참여율인 44%와 큰 차이를 보이고 있다. 이러한 차이의 주요 원인으로는 교육 접근성 부족, 장애 유형별 특수한 교육 필요성, 그리고 인식의 장애가 크다. 장애인들이 사회적 통합과 자립을 이루기 위해서는 평생교육이 핵심 역할을 담당해야 한다. 특히, 기술 발전과 정보화 사회의 도래는 장애인들이 사회에서 주도성을 갖고 살아가기 위해 필수적인 역량을 기를 수 있는 기회를 제공한다. 예를 들어, 스마트폰과 컴퓨터 활용 능력은 장애인들이 일상생활뿐만 아니라 경제활동 참여를 확장하는 데 매우 중요한 요소이다. 또한, 평생교육을 통해 장애인들은 자신의 능력을 재발견하고 자신감과 자존감을 높여 삶의 질을 향상시킬 수 있어, 이는 궁…