본문/내용
1. 서론
장애인 평생교육은 사회통합과 자립을 위해 매우 중요한 역할을 한다. 현대사회는 고령화와 함께 장애인 인구도 지속적으로 증가하고 있으며, 2023년 기준 장애인 인구는 전체 인구의 약 4.6%인 2,400만 명에 달하고 있다. 이러한 증가 추세 속에서 장애인들이 자신의 잠재력을 실현하며 사회에 적극적으로 참여하기 위해서는 평생교육이 필수적이다. 하지만 현실적으로 장애인 평생교육에 대한 인식과 지원이 충분하지 않은 것이 현실이다. 전국 장애인 평생교육기관은 2022년 기준 150여 개에 불과하며, 장애 유형별 맞춤형 교육 프로그램의 부족, 물리적 접근성 문제, 교사의 전문성 부족 등 다양한 문제점이 존재한다. 더구나, 장애인 평생교육 참여율은 전체 장애인 인구의 20%에 불과하며, 이마저도 지역과 장애 유형에 따라 편차가 크다. 예를 들어, 지체장애인의 평생교육 참여율은 28%인 반면, 정신장애인의 참여율은 18%에 머무르고 있다. 이러한 통계는 장애 유형별, 지역별 격차가 크며, 특히 농촌 지역 장애인들의 평생교육 접근성이 매우 낮음을 보여준다. 따라서 장애인 평생교육에서 고려해야할 주제는 장애 유형별 맞춤형 교육 내용과 장애인 특…