(청소년지도방법론) 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 (1)

1. 서론

서론

청소년기는 인간 성장과 발달의 중요한 시기로서 다양한 환경적 영향과 상호작용이 복합적으로 작용하는 시기이다. 생태학적 체계모형은 인간발달을 이해하는 데 있어 여러 체계를 통한 관점 제공하며, 특히 미시체계는 청소년이 가까이서 경험하는 환경을 의미한다. 이러한 미시체계는 가정, 또래집단, 학교 등 일상생활 속에서 자연스럽게 형성되며, 청소년의 정서적 안정, 자아개념 형성, 사회적 기술 습득 등에 결정적 역할을 한다. 한국청소년정책연구원의 자료에 따르면, 2022년 기준 우리나라 청소년 10명 중 6명은 가정 내에서의 정서적 교류와 부모와의 의사소통에 대해 ‘보통’ 또는 ‘좋은 편’이라고 평가했지만, 여전히 20%는 가정에서의 갈등으로 인해 정서적 지지를 제대로 받지 못한다고 응답하였다. 특히, 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 팬데믹 이후, 온라인 수업과 비대면 활동 증가로 인해 또래와의 상호작용이 제한되고 가정 내에 머무는 시간이 늘어나면서, 미시체계의 중요한 요소가 된 가정환경이 청소년의 행동과 심리적 건강에 미치는 영향이 더욱 두드러지고 있다. 이에 따라 본 보고서에서는 생태학적 체계모형의 관…