(특수교육학개론 B형) 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의

1. 자폐성장애의 개념

자폐성장애는 신경발달장애의 하나로서, 사회적 상호작용과 의사소통에 있어 지속적인 어려움을 겪는 특징이 있다. 이는 발달 초기부터 나타나는 장애로, 주로 만 3세 이전에 명확히 드러난다. 자폐성장애의 주요 증상은 사회적 상호작용의 결함, 제한적이고 반복적인 행동 양상, 그리고 일상적 활동이나 흥미에 대한 강박적 집착이다. 예를 들어, 일반 아동이 타인과 자연스럽게 눈을 맞추거나 대화를 주고받는 데 어려움이 있는 반면, 자폐아동은 눈 맞춤이 어려워하거나 타인에게 관심이 적고, 자신의 세계에 몰입하는 행동을 보이는 경우가 많다. 통계 자료에 의하면, 세계보건기구(WHO)의 보고서에 따르면 전 세계적으로 만 8세 이하 아동 중 자폐성장애 유병률은 약 1%에 달하며, 매년 10~15%씩 증가하는 추세를 보이고 있다. 국내 연구에서도 만 7세 초등학교 입학 아동을 대상으로 한 조사에서 자폐성장애 유병률이 약 0.7%로 나타났으며, 이는 과거보다 점차 증가하는 추세이다. 자폐성장애의 원인에 대해서는 아직 명확히 밝혀지지 않았지만, 유전적 요인과 신경생물학적 요인이 복합적으로 작용하는 것으로 알려져 있다. 유전 연구에 따르…