(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지, 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.

1. 서론

코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 교육환경에 큰 변화를 가져온 동시에 학교사회복지의 중요성을 새롭게 부각시키는 계기를 마련하였다. 학교는 학생들의 지적 성장뿐만 아니라 정서적·사회적 발달도 담당하는 공간으로서, 팬데믹 기간 동안 학생들은 온라인 수업과 원격교육에 의존하게 되면서 학교 외적인 도움과 지원이 절실히 필요해졌다. 특히, 코로나19로 인해 가정경제의 어려움을 겪는 학생들이 늘어나면서 사회적 안전망의 역할이 강조되었으며, 소득·건강·심리적 어려움에 처한 학생들이 학교 내외에서 도움을 받을 수 있는 체계 마련이 필수적임이 증명되었다. 통계에 따르면, 2020년 기준 국내 학생 10명 중 약 3명이 코로나19로 인한 가정경제 어려움으로 상담 및 지원이 필요한 상황에 놓였고, 심리적 고통을 호소하는 학생도 40% 이상 증가하였다. 이러한 변화들은 학교가 단순히 교육을 전달하는 장소를 넘어, 학생들의 전인적 성장과 복지 증진을 위한 복합적 지원 역할을 수행해야 함을 보여준다. 따라서, 코로나19 사태는 우리 사회와 학교가 당면한 복지 문제의 심각성을 일깨우며, 학교사회복지의 필요성과 목적을 단순히 학…