본문/내용
1. 학교폭력의 개념
학교폭력은 학교 내에서 학생들이 신체적, 언어적, 사이버적 또는 심리적 공격을 통해 다른 학생에게 피해를 입히거나 두려움을 유발하는 행위를 의미한다. 이는 학생 간의 권력관계나 갈등, 불평등한 관계에서 비롯되며, 학교의 안전과 학습환경을 심각하게 저해하는 문제이다. 학교폭력은 단순한 싸움이나 말다툼을 넘어 지속적이고 반복적인 괴롭힘, 협박, 따돌림, 신체적 폭행, 성적 비하 등을 포함한다. 한국 교육통계 NO. 2022 자료에 따르면, 전국 1만 2000개 초·중·고등학교에서 2021년 1년간 접수된 학교폭력건수는 37,500건에 달하며, 이는 전년 대비 10% 증가한 수치이다. 특히, 사이버 폭력의 비중이 높아지고 있으며, 전체 학교폭력의 30% 이상이 SNS, 온라인 채팅 등을 통해 이루어지고 있다. 학교폭력은 피해 학생의 정신적·신체적 건강에 치명적인 영향을 미치며, 우울증, 불안장애, 자살 충동 등의 심리적 문제를 일으키는 원인 중 하나로 여겨진다. 또한, 학교 내에서 폭력을 목격하거나 피해를 당한 학생들은 학습 의욕이 저하되고, 학교를 떠나거나 전학하는 경우도 많아 학교 생활 적응에 어려움을 겪게 된다. 학…