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1. 학교폭력의 정의
학교폭력은 학교 내에서 학생들이 신체적, 언어적, 정서적, 또는 온라인을 통한 방법으로 타인에게 해를 끼치는 행위로 정의할 수 있다. 학교폭력은 학생들의 신체적 안전뿐만 아니라 정신 건강에도 심각한 영향을 미치며, 학습 환경을 위협하는 중요한 문제로 인식되고 있다. 지난해 교육부 통계 자료에 따르면, 전국 초중고 학생 중 10.8%인 약 427,000명이 학교폭력을 경험한 적이 있다고 보고되었다. 이는 2021년 대비 약 1.3%p 증가한 수치로, 학교폭력 문제의 심각성이 갈수록 커지고 있음을 보여준다. 학교폭력은 단순히 신체적 폭력에만 국한되지 않으며, 언어폭력, 집단 따돌림, 사이버 폭력 등 다양한 형태로 나타난다. 예를 들어, 학교 내에서 모욕적인 말을 반복하거나, SNS를 통해 악성 댓글을 다는 행위 역시 학교폭력에 포함된다. 학교폭력은 피해 학생에게 심리적 외상과 낮은 자존감, 우울증과 같은 정신적 문제를 유발하며, 장기적으로는 뛰어난 학업 성취도를 저해하는 요인으로 작용한다. 심각한 경우, 학교폭력은 피해 학생이 자살을 시도하거나 학교를 자퇴하는 사태까지 이르게 한다. 또한, 가해 학생 역시 폭력 행위로 인한 사…