본문/내용
1. 서론
최근 1년 간 아동과 관련된 이슈는 사회 전반에 걸쳐 큰 관심과 우려를 불러일으키고 있다. 특히 디지털 기기의 급속한 보급과 온라인 환경의 확장으로 인해 아동들이 경험하는 다양한 문제들이 대두되고 있다. 예를 들어, 통계청 자료에 따르면 2023년 기준 만 9세에서 12세 아동의 스마트폰 사용률이 87%에 달하며, 이 중 25%는 과도한 사용으로 인한 스마트폰 중독 위험군에 포함되어 있다. 이는 전년도보다 5% 증가한 수치로, 디지털 미디어에 노출된 아동들이 정서적·신체적 건강에 부정적인 영향을 겪고 있음을 보여준다. 또한, 온라인 폭력과 사이버 괴롭힘 사례도 크게 늘어나 2022년 한 해 동안 신고된 온라인 괴롭힘 관련 사건이 30% 이상 증가했으며, 피해 아동의 절반 이상이 12세 이하인 것으로 나타났다. 이와 더불어, 원격수업의 확산에 따른 정보 격차와 학습 환경 불평등 문제도 심각해지고 있다. 저소득층 가정의 아동들은 안정적인 인터넷 환경과 디지털 기기에 접근하지 못해 학습 기회에서 소외되고 있으며, 이는 곧 학업 성취도 저하와 정서적 고립으로 이어지고 있다. 이러한 문제들은 아동의 건강한 성장과 미래 발전에 큰 장애물이 …