1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다

1. 에릭슨 심리사회적 발달이론 개요

에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간이 태어나서 죽을 때까지 성격과 사회적 기능이 어떻게 발달하는지를 설명하는 이론이다. 이 이론은 생애의 각 단계에서 특정한 심리사회적 위기가 발생하며, 이를 잘 극복하면 건강한 성격과 안정된 인간관계를 형성할 수 있다고 본다. 각각의 단계는 고유한 과제를 가지고 있으며, 성공적인 해결은 다음 단계로의 발전을 촉진한다. 예를 들어, 유아기 단계에서는 신뢰감 대 불신감이 형성되며, 이 시기에 신뢰를 배운 아이는 보호자와의 일관된 돌봄을 통해 세상을 안전하게 느끼게 된다. 만약 이때 돌봄이 불안정하거나 일관되지 않으면 아이는 불신을 갖게 되며, 이후 대인관계에서 불신이 지속될 수 있다. 유아기와 아동기, 청소년기, 성인기 등 8개의 주요 단계를 제시하며, 각 단계는 특정한 심리적 과제와 그 해결 여부에 따라 성격이 형성되는 구조이다. 예를 들어, 청소년기에는 정체감 대 역할 혼란의 과제가 있으며, 이 시기 자신의 정체성을 확립하지 못하면 자아 정체성에 혼란이 생길 수 있다. 이 이론의 연구 결과에 따르면, 성인기의 정신건강은 청소년기와 초기 성인기의 정체성…