2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.

1. 2xxx 개정 누리과정의 개요

2xxx 개정 누리과정은 유아교육의 질적 향상과 유아의 전인적 성장을 위해 개정된 교육과정이다. 기존의 누리과정이 2012년에 처음 도입된 이후 다양한 유아 교육 현장에서의 요구와 변화하는 사회적 환경에 따라 지속적 개정을 추진하였으며, 이번 개정은 유아의 흥미와 관심사를 반영하여 맞춤형 교육이 가능하도록 하는데 중점을 두고 있다. 특히 유아의 창의성과 자기주도성을 강화하고, 다양한 유통채널과 연계한 디지털 콘텐츠 활용을 확대하였다. 개정안은 유아의 발달 특성을 고려하여 체계적이고 단계적인 교육 내용을 정비하였으며, 유아 중심의 놀이중심 교육을 강조하였다. 또한, 유아의 정서적 안정과 안전을 최우선으로 하며, 유아의 개별 차이를 존중하는 차별적 교육이 이루어지도록 배려하였다. 통계자료에 의하면, 전국 유치원과 어린이집의 누리과정 연계 지원율이 85%에 달하며, 유아의 창의·체육 활동 참여율은 78%로 증가하였다. 이와 함께, 2xxx 개정 누리과정은 유아의 지역사회와 연계한 실천 방안을 강화하여 유아가 일상 속에서 다양한 경험을 쌓게 하는 데 주력하고 있다. 이러한 개정 내용은 유아의 전인…