2020년 3월부터 보육현장에서 시행되고 있는 개정누리과정에서의 교사의 역할, 교수학습의 특징 및 평가적 측면을

1. 개정누리과정 개요

개정 누리과정은 2020년 3월부터 시행되어 유아 교육의 환경과 내용을 체계적으로 개선하는 것을 목표로 하고 있다. 이 개정안은 유아의 전인적 발달을 지원하는 교육과정을 제시하며, 유아의 흥미와 요구를 존중하는 `놀이중심 교육`을 강조한다. 또, 교사의 자율성과 전문성을 강화하는 방향으로 개편되어 교사는 유아와의 상호작용을 통해 자연스럽게 학습과 발달을 촉진하는 역할을 담당하게 된다. 개정 누리과정은 유아의 신체운동, 감성, 인지, 사회성 등 다양한 영역을 균형 있게 발달시키기 위해 ‘통합적 교육과정’을 도입하였으며, 이는 특정 영역별로 나누어진 기존 교육과 달리 여러 영역이 융합된 활동을 중시하는 방식을 채택하였다. 예를 들어, 자연 탐구 활동이 예술 활동과 결합되어 유아의 감각적 경험을 풍부하게 하고, 협력적 문제 해결 활동을 통해 사회성을 자연스럽게 증진시키는 현실적인 사례들이 있으며, 2022년 통계자료에 따르면 전 연령대 유아 중 약 78%가 이러한 통합적 활동에 참여하였다. 또한, 개정 누리과정은 디지털 환경의 확산에 맞춰 디지털 리터러시를 자연스럽게 접목시켜 유아들이 안전하게 다양한 디지…