3주 1강에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습했습니다 에릭슨의 발달단계는 유아기,초기아동기,유희기,학령기

1. 서론

에릭슨의 심리사회이론은 개인의 전 생애에 걸친 발달 과정을 설명하는 이론으로, 특히 유아기부터 학령기까지의 시기를 중요하게 다룬다 에릭슨은 인간은 태어나면서부터 사회적 관계 속에서 성장한다는 점을 강조하며, 각 발달단계에서 성취해야 하는 핵심 과업과 그에 따른 심리적 갈등이 존재한다고 보았다 예를 들어, 유아기(생후 1년에서 3년까지)는 자율성 대 수치심과 의심의 단계로, 이 시기 아이들은 스스로의 행동과 선택을 통해 자율성을 키워야 한다 그러나 만약 더디게 성장하거나 부적절한 양육환경 속에서 자율적인 행동이 제약받으면, 아이는 수치심이나 의심심리를 키우며 자존감이 낮아질 수 있다 통계자료에 따르면, 2020년 기준 국내 만 3세 유아의 약 65%는 부모나 교사로부터의 긍정적 피드백을 받은 경험이 있으며, 이는 자기효능감 향상에 큰 영향을 미친다 다음으로, 초기아동기(3세~6세)는 주도성 대 죄책감 단계로, 아이들은 자신의 활동에 대한 자신감과 독립심을 발전시킨다 만약 이 때 적절한 칭찬과 격려를 받지 못하면 자아존중감이 낮아지고, 배움에 대한 두려움이 생길 수도 있다 연구에 따르면, 6세 아동의 70% 이상이 학교 …