4주 2강에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습했습니다. 에릭슨의 발달단계는 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기

1. 에릭슨 심리사회이론 개요

에릭슨의 심리사회이론은 인간이 성장하며 겪는 심리적·사회적 발달과 그에 따른 중요한 과업을 설명하는 이론이다. 이 이론은 성격은 생애 전반에 걸쳐 지속적으로 형성되고 변화하며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 핵심 과제들이 존재한다는 점에 초점을 맞춘다. 에릭슨은 인간이 평생 동안 일곱 개 또는 여덟 개의 단계로 나누어 발달한다고 보았으며, 이 단계 각각은 특정한 심리적 갈등 또는 위기와 관련되어 있다. 이 이론은 정신분석학적 관점과 사회적 환경의 영향을 결합하여, 개인이 자신과 타인, 그리고 사회와의 관계 속에서 건강하게 성장하는 데 있어 중요한 역할을 한다고 본다. 예를 들어, 자아 정체성과 역할 수행은 특정 단계에서 형성되는 핵심적 요소인데, 이는 어린 시절의 관계 형성과 경험이 성인기에 자기 정체성을 확립하는 데 큰 영향을 준다. 연구에 따르면, 어린 시절의 사회적 자본이 높을수록 성인기 자아 정체성 형성에 긍정적 영향을 미친다고 하며, 2022년 통계자료에 따르면 만 20세 이상 성인 중 60% 이상이 자신의 정체성에 대해 확신을 갖지 못하는 불안 과정을 겪고 있다는 조사 결과도 있다. …