본문/내용
1. 서론
학교폭력은 학생들의 신체적, 정신적 건강에 심각한 영향을 미치는 사회적 문제이다. 최근 통계에 따르면 전국 학교에서 발생하는 학교폭력 건수는 연평균 10만 건 이상으로 집계되고 있으며, 이는 꾸준히 증가하는 추세이다. 특히 2022년 한 해 동안 신고된 학교폭력 사례는 15% 이상 증가하였고, 그중 온라인 bullying이 전체 폭력 사건의 40%를 차지하고 있다. 학교폭력은 단순히 개인 간의 문제로 치부할 수 없으며, 학교 공동체 전체의 안전과 건강한 성장 환경을 위협하는 심각한 문제인 것이다. 우리 사회에서는 학교폭력에 대한 인식과 대응이 점차 중요해지고 있으며, 정부와 교육기관은 다양한 정책과 프로그램을 시행하며 해결책을 모색하고 있다. 하지만 여전히 학교 내 폭력은 매년 재발하고 있으며, 피해 학생은 정신적 외상과 자존감 저하로 인해 학업 성취도 저하, 우울증, 자살 충동까지 겪는 일이 발생한다. 실제로 통계청 자료에 의하면 학교폭력 피해 경험이 있는 학생의 35% 이상이 ‘학교 생활이 어렵다’고 응답하였으며, 폭력 피해 경험이 잦을수록 정신건강 문제를 겪을 가능성도 높아졌다. 이러한 현실 속에서 학교 폭력을 근본적으로 …